Bem-Vindos!!!

Este blog foi criado com o intuito de compartilhar e trocar experiências pedagógicas com professores da rede pública e privada de todo Brasil.

Espero que gostem!

UM POUCO SOBRE MIM...

Meu nome é Yana Débora, tenho 21 anos e sou da cidade de Quixadá, no interior do Ceará. Estudo Letras/Português na FECLESC, campos da UECE em Quixadá e sou professora de Português há 1 ano nas escolas Abraão Baquit e José Jucá. Entrei na faculdade no início de 2006, na verdade quando fiz vestibular não sabia se essa seria a área que eu quereria atuar, mas logo nas primeiras aulas na faculdade vi que eu realmente estava no lugar certo, mas ainda teria muita coisa pela frente. Os primeiros semestres foram bem tanquilos, me apaixonei pela linguistica e suas dicotomias e mais ainda pela literatura e seus autores. Mas já no terceiro semestre da faculdade tive meu primeiro contato com “alunos de verdade” na disciplina de Prática Como Componente Curricular, em um minicurso dado por mim e mais dois amigos, em uma das escolas que hoje trabalho. Foi uma experiência muito interessante e muito enriquecedora. No início de 2009 fui selecionada pela crede 12 para trabalhar na Escola Abraão Baquit e em Agosto do mesmo ano fui chamada para a escola José Jucá, são escolas diferentes, mas cada uma tem as suas qualidades. 2009 pra mim foi um ano de aprendizagem, 2010 quero que seja um ano de vitórias, em mais um ano nas escolas Abraão baquit e José Jucá.

COMPETIÇÃO THINKQUEST

COMPETIÇÃO THINKQUEST
Runião da "Equipe Tenn" no auditório da Escola

LITERATURA NA ESCOLA ABRAÃO BAQUIT

As aulas com utilização de datashow é uma das excelentes ferramentas para ser utilizada no processo ensino-aprendizagem. Uma das grandes vantagens é chamar mais atenção dos alunos para o que está sendo apresentado, exatamente pela variação de imagens e pela simplicidade de sua apresentação, além de incentivar o aluno a fazer pesquisas.

No que diz respeito à utilização das tecnologias de informação na minha área disciplinar não me resta dúvidas de que estas contribuem para um maior enriquecimento das aulas, pois o estudo acaba por ser mais abrangente e a informação está mais acessível e completa.

terça-feira, 9 de março de 2010

Projeto: DESVENDANDO O MUNDO DAS CRÔNICAS

OBJETIVOS:

  • Aprimorar as habilidades básicas de leitura;
  • Conhecer o gênero textul crônica;
  • Distinguir conotação e denotação;
  • Estabelecer relação entre o tema aboradado nos textos lidos e questões da realidade;
  • Ler e interpretar crônicas.
RECURSOS DA AULA:

  • Uso da mídia som/vídeo;
  • Utilização do laboratório de informátia.
AÇÕES:

  • Este projeto será trabalhado em sala de aula com alunos dos 6º e 7º anos, primeiramente explorando as caracteristicas da crônica, a partir da leitura de algumas crônicas de autores brasileiros. Posteriormente será trabalhado a pesquisa no laboratório de informática da escola. Por fim os alunos conhecerão a plataforma THINKQUEST e, além de entrar na página do projeto e responder questões on-line, poderão interagir com alunos de outras séries e de outras escolas.